Page 4 - 福中情觀塘

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福建中學

六十五週年

福建中學

通識科紀念特刊 吳宏基校長

2001 年，福建中學遷入觀塘社區之初，已

開設「專題研習」校本課程。2004 年，我們合
併「生活教育」、「閱讀」、「經濟與公共事務」
和「專題研習」四科，自行編輯校本初中通識課

程，其中「專題研習」乃課程重心，是必不可缺
的核心部份。2009 年，全港推行新高中學制，
作為核心科目之一的通識科新設「獨立專題探

究」，目標為提升學生的探究能力，這恰好與我
校的「專題研習」校本課程一脉相承。故此，本
校學生在初中時期掌握的專題研習及探究能力，

正好在高中時期的「獨立專題探究」中得以充分
發揮。

PREFACE
本書用「專題」去「探究」觀塘社區，除了
能展示社區的發展和變遷，更隱含著濃濃的「福

中情」。當中的「探究」有「量化」的專題調查
及綜合分析，亦有「質化」的三代觀塘福中人專

訪。前者是橫向的研習，後者是縱向的理解。在
「量化探究」方面，我們有七位福中同學以「重
建」為主線，透過七個橫面度向：市區重建、工

厦重建、房屋重建、無障礙設施重建、兒童遊樂
設施重建、社區價值重建和生活素質重建，去探
究「重建」對社區發展及提升市民生活質素帶來

的貢獻；在「質化探究」方面，我們派出六位